Démocratie et coopération à l’école : quelles pratiques effectives ? 2ème partie

2ème partie du stage sur les pratiques coopératives et émancipatrices. Après un travail autour des outils coopératifs, comment ceux-ci servent-ils une école qui émancipe, qui développe l’esprit critique et qui tend à supprimer les inégalités ?
Retour sur les pratiques mises en place suite à la 1ère partie du stage.

  • Organisme : SUD Education
  • Lieu : Limoges (87000)
  • Date de début : 8 avril 2019
  • Date de fin : 9 avril 2019
  • Durée : 2 jours

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